ΕΝΟΤΗΤΑ Γ4_1

Εκπαιδευτική χρήση  του διαδικτύου 

ΣΤΟΧΟΙ

α) να μπορούν να αναζητούν με αποτελεσματικό τρόπο πληροφορίες και ψηφιακούς πόρους μέσα από το διαδίκτυο και να είναι σε θέση να εκτιμήσουν την αξιοπιστία και την εν γένει διδακτική αξία των πληροφοριών αυτών, έχοντας επίγνωση των πρακτικών ορθής χρήσης τους.

β) να γνωρίζουν τις θεωρητικές αρχές αξιοποίησης του διαδικτύου στη διδασκαλία και τη μάθηση και διδακτικές προσεγγίσεις με τη χρήση του διαδικτύου.

 Γ4.1.1

Το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΣΕ (Απόσπασμα)

Ενότητα Ε.Υ. 3.1: Το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών(Δαγδιλέλης Β. & άλ., 2013).

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Ενότητα Ε.Υ._3_1.ppt

ΥΛΙΚΟ

 Η παιδαγωγική αξιοποίηση του διαδικτύου(Μπαλκίζας Ν., 2007).(είσοδος ως επισκέπτης)

 Η μηχανή αναζήτησης Google(Μπαλκίζας Ν., 2006).

Γ4.1.2

Αξιοποίηση-Αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΣΕ (Αποσπάσματα)

 Ε.Υ.3.2: Αξιοποίηση-Αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών. (Δαγδιλέλης Β. & άλ., 2013).

  E.Y. 3.3: Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση του Διαδικτύου. (Δαγδιλέλης Β. & άλ., 2013).

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ

 Τεχνικές αναζήτησης Πληροφοριών.pdf (Αναστασιάδης Π.)

  Μοντέλα μαθησιακών δραστηριοτήτων με τη χρήση του διαδικτύου.pdf

 Διερεύνηση-αξιοποίηση των ιστοσελίδων από εκπαιδευτικούς και μαθητές (Μπαλκίζας Ν., 2008). 

Μοντέλα μαθησιακών δραστηριοτήτων με τη χρήση του διαδικτύου.pdf

   Τι είναι μια Ιστοεξερεύνηση;  WebQuest (Φορτούνη Τ., 2008

ΥΛΙΚΟ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ

Φύλλο Αξιολόγησης Ιστοσελίδας.pdf (Μπαλκίζας Ν., 2008)

Φύλλο αξιολόγησης ιστοσελίδων (Μπαλκίζας Ν., 2008).

ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ

Ας φτιάξουμε μια Ιστοεξερεύνηση .... 

Παραδείγματα Ιστοεξερευνήσεων

http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/Epistimi/web_Quest_main/webquests/aporrimmata/index.html

Γιατί το πέταξες; Μια ιστοεξερεύνηση για τα απορρίμματα για τις τάξεις Δ΄, Ε΄και Στ΄-Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Πληροφορική υποστήριξη στις Φυσικές Επιστήμες

Παραδείγματα Ιστοεξερευνήσεων συνέχεια…

«http://users.att.sch.gr/goumenak/pake08/12_Webquest_2008-02-22_sfairikothta_EGwebquest/index.htm

Η γη, μια σφαίρα στο διάστημα. Ομάδες εξερευνητών αναζητούν στοιχεία  για τη σφαιρικότητα της Γης»

Συγγραφείς: Ειρήνη Σπυράτου, Γουμενάκης Γιάννης

http://users.chal.sch.gr/misailidis/WebQuest_Istoria/index.html

«Σχεδιασμός και σύνταξη Ιστορικού - Πολιτιστικού χάρτη του Ν. Χαλκιδικής»

Συγγραφέας: Μισαηλίδης Β. 

WEB2

   ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ _ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ BLOGGER

Πώς χτίζεται ένα δίκτυο προσωπικής μάθησης - PLN

ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

• Ενημερωθείτε από το βασικό κείμενο και τις πρόσθετες πληροφορίες της ενότητας και καταγράψτε τρόπους παιδαγωγικής αξιοποίησης του διαδικτύου. Εργασθείτε σε ομάδες και παρουσιάστε στην ολομέλεια.

• Επιλέξτε μια ιστοσελίδα της αρεσκείας σας, ή από εκείνες που υπάρχουν στο wiki μας (Βασικό κείμενο, πληροφοριακό υλικό, side bar )  και αξιολογήστε την αξιοποιώντας το Φύλλο Αξιολόγησης Ιστοσελίδων. Εργαστείτε σε ομάδες

• Χρησιμοποιήστε μια μηχανή αναζήτησης για να αντλήσετε πληροφορίες για το μύθο της αρχαίας Ατλαντίδας χρησιμοποιώντας ως λέξη κλειδί:

α) τη λέξη «Ατλαντίδα»

β) τις λέξεις «Ήπειρος Ατλαντίδας»

γ) τη λέξη «Ατλαντίδα» χωρίς τις λέξεις «αποστολή», «ταινία», «φιλμ»

• Διαλέξτε έναν όρο και κάνετε μια σχετική αναζήτηση χρησιμοποιώντας ταυτόχρονα δύο διαφορετικές μηχανές αναζήτησης.

α) Συγκρίνετε τα αποτελέσματα

β) Δώστε πιθανές ερμηνείες για το διαφορετικό αριθμό αποτελεσμάτων και για τη διαφορετική σειρά με την οποία εμφανίζονται

• Εντοπίστε στο διαδίκτυο και το wikiμας πηγές που αναφέρονται στις WebQuests (ιστοεξερευνήσεις), δείτε τα χαρακτηριστικά τους. Σχεδιάστε τη δομή μιας ιστοεξερεύνησης με θέμα της επιλογής σας.

• Μια ιστοεξερεύνηση για τις ιστοεξερευνήσεις 

• Ενημερωθείτε από το Βασικό Κείμενο και ις πρόσθετες πληροφορίες της ενότητας, περιηγηθείτε σε ιστολόγια του διαδικτύου, δείτε τα χαρακτηριστικά τους και σχεδιάστε ένα δικό σας ιστολόγιο (προσωπικό, θεματικό ...) 

          Μπορείτε να εφαρμόσετε το σχέδιό σας με το "Blogger" ένα εύκολο διαδικτυακό εργαλείο, για το οποίο           θα βρείτε χρήσιμες οδηγίες στο Πληροφοριακό Υλικό της ενότητας